Anonim

"Wir begrüßen die Anerkennung der Wichtigkeit von beruflichen Optionen auf der Stufe vor 16", sagte Caroline Neville, Direktorin für Lernen beim Learning and Skills Council. "Zu lange wurde die Berufsausbildung als eine Option zweiter Klasse angesehen, obwohl sie das wirtschaftliche Rückgrat des Landes darstellt und für viele tausend junge Menschen eine erfüllende und befriedigende Wahl darstellt."

In dem Bericht wird vorgeschlagen, die Stufen GCSE und A zu streichen und durch einen „einheitlichen Rahmen von Diplomen“ mit vier Stufen zu ersetzen: Eintritt, Gründung, Mittelstufe und Fortgeschrittene. Jedes würde sich mit dem nächsten überschneiden und so die Grundlage für eine Aufwärtsentwicklung bilden.

Einer der Hauptpunkte des Berichts ist die Notwendigkeit, sicherzustellen, dass die Schüler bestimmte Niveaus in Mathematik, Alphabetisierung und Kommunikation sowie Informationskommunikationstechnologie als Grundlage für ihre Ausbildung erreichen.

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Die Qualität der Berufsprogramme würde unter Einbeziehung der Arbeitgeber verbessert und nur in entsprechend ausgestatteten Einrichtungen mit erfahrenem Personal angeboten.

Lehrstellen würden in den Diplomrahmen integriert und ihre „Währung und ihr Status“ angehoben.